期刊简介
《现代中西医结合》(旬刊)创刊于1992年,由中国中西医结合学会河北分会;中华中医药学会主办。本刊是中华中医药学会系列期刊,在中华中医药学会和各专家编委严把学术关、质量关的前提下,重点刊登新颖性、科学性、实用性、可读性强的医学论文,把"面向临床,普及与提高相结合,理论与实践并重,突出先进性、实效性,使临床医护人员了解医学各专业学科的新发展,解决在临床中遇到的具体问题"作为办刊宗旨。
点击详情 >主管单位: 河北省科学技术协会
主办单位: 中国中西医结合学会河北分会,中华中医药学会
出版部门: 《现代中西医结合杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 1008-8849
国内统一连续出版号: CN 13-1283/R
邮发代号: 18-167
出版周期 旬刊
创刊时间 1992
出版地区 河北
出版地区 河北
订购价格 552.00
杂志荣誉 河北省科技期刊版面设计奖(第六届)
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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1999
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2001
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2002
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2003
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2004
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2005
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2008
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2018
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2019

- 杂志名称:现代中西医结合杂志
- 主管单位:河北省科学技术协会
- 主办单位:中国中西医结合学会河北分会,中华中医药学会
- 国际刊号:1008-8849
- 国内刊号:13-1283/R
- 出版周期:旬刊
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急性白血病98例骨髓中退化细胞的观察
白血病在我国属常见病,发病率呈逐年上升趋势,而急性白血病大多因发病急骤、恶性程度高,愈加引起临床的高度重视.笔者通过骨髓片的观察,现探讨如下.......
作者:魏明;李继广 刊期: 2004- 01
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总胆汁酸检测在病毒性肝炎中的意义
自1999年12月以来,笔者对102例病毒性肝炎患者进行了血清总胆汁酸测定,现将检测结果分析报道如下.......
作者:周剑波 刊期: 2004- 01
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老年糖尿病并发急性脑梗死的综合治疗
近年来我院采用国产精制抗栓酶汉闻老年糖尿病并发急性脑梗死,并作了分组对照比较,取得了良好的疗效.现报道如下.......
作者:申伟 刊期: 2004- 01
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阿普唑仑抗脑梗死后抑郁的临床分析
目的观察阿普唑仑抗脑梗死后抑郁对神经功能缺损的影响.方法110例患者随机分为2组.治疗组60例,入院后即给予阿普唑仑0.4mg口服,早晚各1次,6~10周为1个疗程.对照组50例,入院后口服多虑平25mg,每日3次,其余治疗两组均按脑梗死常规处理.在治疗1周、2周、4周、6周后分别以HAMD量表及ESS量表评定治疗效果.结果治疗组用药后1周即可显效,而对照组多在2周后显效.两组ESS评分均随HAM......
作者:左臣刚 刊期: 2004- 01
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前列地尔治疗脑梗死后心肌缺血的临床观察
目的观察前列地尔治疗脑梗死后心肌缺血的疗效并探讨其治疗机制.方法经头颅CT及心电图检查证实为脑梗死并发心肌缺血患者54例,随机分为2组.2组均给予常规治疗,治疗组另给予前列地尔20μg加入生理盐水100mL中静滴,2次/d.2组均治疗15d后评定疗效,治疗前后对血液流变学、血脂、心肌酶等生化指标及心电图进行对比性分析.结果治疗组临床疗效优于对照组,治疗组治疗后纤维蛋白原、血小板黏附率降低,凝血酶原......
作者:何文贞;李玲;欧利民;郑俊忠;郑璇 刊期: 2004- 01
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急性脑梗死病程中脑脊液β-内啡肽水平的变化
目的研究脑梗死发生后脑脊液中β-内啡肽水平变化的规律.方法检测脑梗死患者治疗前后脑脊液中β-内啡肽的浓度.结果A,B两组在急性期和恢复期β-内啡肽浓度与C组的偏差有显著性差异(P<0.01).结论在脑梗死急性期,β-内啡肽浓度的升高幅度与病情轻重有关;在恢复期,其浓度逐渐降低至正常范围以下,其偏离程度可以反映发病的轻重和预后情况.......
作者:毛春红 刊期: 2004- 01
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浅谈临床护理带教的几点体会
加强护生护理实际工作能力的培养,在护理教学中占重要位置.众所周知,临床实习是理论与实际相结合的重要途径,是学校教育的深化和延续.通过临床实习,使护生初步了解病房护理工作特点、护理工作的具体内容及护理操作程序等,使之逐步具有独立工作的能力.通过几年的教学实践,笔者体会到,护生能否达到预期的学习计划与临床带教工作有着密切的关系,现将几点体会介绍如下.......
作者:景凤侠;郭瑞兰 刊期: 2004- 01
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浅谈护生临床实习带教中存在的问题与对策
临床带教是护生由课堂学习过渡到临床工作的转折阶段,带教质量的高低直接影响到学生以后的工作能力和工作态度,也影响着护理队伍的素质.作为带教老师,必须严肃对待,认真做好带教工作,培养优秀护理人才.我院是一所综合性的教学医院,笔者在临床带教中不断总结经验,找出带教中存在的问题,及时改进,制定带教计划、综合考评计划,收到较好的效果,现介绍如下.......
作者:许爱华;王殿珍 刊期: 2004- 01
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提高5年制医学生课堂教与学质量的研究
教育要面向世界、面向未来、面向现代化,中国高等教育的根本任务是针对社会的需要培养高级专业人才,在课堂教学应强调健康保护意识[1],注重学术,重实践(具有较为扎实的实践功底),另外由于课时少,病种多[2],就需要教师与学生共同努力,老师满腔热情地教,学生精神饱满地学,从而服务社会,改革创新.作为高等医学院校的教师,需转变教育观念,丰富教学内容,更新与改革教学方法,在提高课堂教学质量的同时,提高医学生......
作者:杨博宇;杨立明 刊期: 2004- 01
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论如何提高中医内科学授课效果
课堂讲授是一种有控制的信息传递活动,采取科学艺术的教学方法,可活跃学生思维,增加学习兴趣,从而提高教学效果,笔者经长期的摸索深得体会,现归纳如下,供同道参酌.......
作者:钟洪 刊期: 2004- 01
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